生物的变异与育种—重点突破 生物的变异与育种（重点突破）1 常见问题(1)基因重组的三种类型：①同源染色体的非姐妹染色单体上的基因重组，发生在减数分裂第一次分裂 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1080 浏览
减数分裂和受精作用—重点突破 减数分裂和受精作用（重点突破）1 常见问题上图为细胞增殖和受精作用过程中染色体和DNA变化曲线。其中0～8表示减数分裂过程，9表示受精作 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1076 浏览
生态系统的稳定性和生态环境的保护—典型例题 生态系统的稳定性和生态环境的保护（典型例题）1 热点题例1 下列关于生物多样性的叙述，错误的是( )A 生态系统中捕食者的存在可以 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1076 浏览
种群和群落—知识提炼 种群和群落（知识提炼）1 种群种群指一定时间、一定空间、同种生物所有个体的总和，其中包含的是该区域中该种生物所有还活着的个体，不能 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 1068 浏览
遗传信息的传递和表达—重点突破 遗传信息的传递和表达（重点突破）1 常见问题(1)遗传信息传递的方向——中心法则。①基因是有遗传效应的DNA片段，基因中脱氧核苷酸的排列 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 1053 浏览
