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  • 重难点解析-解题指导 重难点解析解题指导辨析病句的基本策略分三步:第一步,找出句子的主干,即找出句子的主语、谓语和宾语中心语。经过压缩,句子的结构更清晰,就
    TAGS:重难点解析-解题指导 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 语病-常见的病句类型 常见的病句类型1 搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如:(1)
    TAGS:语病 常见 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 重难点解析-(二)解题指导 (二) 解题指导1 辨析成语(1) 2017年新课标全国卷基本沿袭了2016年的考查方式,命题方式由选出全都正确的变为选出全都不正确的,重视对成
    TAGS:重难点解析-(二)解题指导 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 重难点解析-(一)成语误用常见类型 (一)成语误用常见类型1 望文生义,主观臆断。许多人不了解成语的内在含义,就按成语的字面意思去理解,并且运用于生活。随着社会经济的进一步
    TAGS:重难点解析- | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 词语-(二)常见易混虚词辨析 (二)常见易混虚词辨析1 如果  即使如果只表示假设;即使除了表示假设,还表示让步,相当于口语中的就是、就算。与如果呼应的词有那么、还(是
    TAGS:虚词 词语 常见 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 词语-(一)常见易混词语辨析 (一)常见易混词语辨析121 身先士卒·以身作则二者都有亲自做出榜样的意思。身先士卒偏重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前面;以身
    TAGS:词语 常见 易混 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 词语-(一)常见易混词语辨析 (一)常见易混词语辨析81 魂不守舍·失魂落魄二者都可形容精神恍惚的样子。魂不守舍重在形容精神不集中;失魂落魄重在形容惊慌异常或因受
    TAGS:词语 常见 易混 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 词语-(一)常见易混词语辨析 (一)常见易混词语辨析41 乘人之危·落井下石二者都表示趁人危难时去侵害别人。乘人之危重在别人遭危难时用要挟、引诱等手段去害别人,落
    TAGS:词语 常见 易混 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 词语-(一)常见易混词语辨析 (一)常见易混词语辨析 1 爱财如命·一毛不拔二者都形容极其吝啬。爱财如命偏重于性格上的吝啬,语意较重;一毛不拔偏重行为上的自私,语意
    TAGS:词语 | DATE:2018-03-20 |来源:
  • 实用类文本阅读-备考指津 实用类文本阅读(备考指津)1 文体的相关知识(1)定义:传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记叙人物的生活经历、精神风貌以及其历史背
    TAGS:实用类 备考 文本 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 实用类文本阅读-规律总结 实用类文本阅读(规律总结)虽然江苏近5年高考考查的都是论述类文本,但这并不表明实用类文本不会考查。结合《考试说明》里的考点描述和省
    TAGS:实用类 文本 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 论述类文本阅读-备考指津 论述类文本阅读(备考指津)一、 理解文中重要词语、概念的含义文中重要词语、概念,是指在文中含有特定属性的、起关键作用的、并能显示全
    TAGS:备考 文本 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 论述类文本阅读-规律总结 论述类文本阅读(规律总结)纵观江苏近5年高考题,命题者青睐于考查论述类文本,而且所有的考题都是依据文本和《考试说明》的考点命制的。
    TAGS:文本 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 文学类文本阅读-备考指津 文学类文本阅读(备考指津)一、文学类文本散文阅读近年来,散文阅读题型变化不大,难度逐步降低。但从考生的答题情况看,得分率普遍较低。
    TAGS:文学类 备考 文本 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 文学类文本阅读-规律总结 文学类文本阅读(规律总结)1 小说为江苏近5年高考考查的主要文体,考点比较固定,命题遵循从局部到整体的原则。具体表现为:注重分析文
    TAGS:文学类 文本 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 高考知识汇 高考知识汇一、古代诗歌常见意象1 冰雪——以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。2 对月思亲——引发离愁别绪,思乡之愁。3 柳—
    TAGS:知识 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 古代诗歌鉴赏-备考指津 古代诗歌鉴赏(备考指津)对诗歌进行理性的鉴赏,首先要注意对中国古典诗歌言、象、意三个层面的理解,其次要了解诗歌内容的基本结构层次,
    TAGS:备考 诗歌 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 古代诗歌鉴赏-规律总结 古代诗歌鉴赏(规律总结)江苏近5年高考的古诗词鉴赏题,主要有以下几个命题特点:1 选材方面:从体裁上看,严格依照《考试说明》,以唐
    TAGS:诗歌 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 文言文阅读-备考指津 文言文阅读(备考指津)一、 理解常见文言实词在文中的含义1 高考要考查的实词往往是文言文中常见的,使用频率比较高的,并且是古今词义
    TAGS:文言文 备考 | DATE:2016-07-26 |来源:
  • 文言文阅读-规律总结 文言文阅读(规律总结)1 经过多年的变化,江苏高考文言文阅读形成了比较固定的考查形式。选文方面,既有传记类文章,如2016年高考的文言
    TAGS:文言文 规律 | DATE:2016-07-26 |来源: